Вентиляция школы

• Требования и нормы вентиляции для школ
• Особенности веоздухообмена в других помещениях
• Типы систем вентиляциии
• Естественная схема
• Принудительная вентиляция
• Экономический расчет
• Проектирование вентиляции в школе
• Монтаж вентиляции в школе

Вентиляция школы должна обеспечивать приток чистого подготовленного воздуха в требуемом объеме и удаление отработанного. Застой воздуха в учебных аудиториях провоцирует развитие микроорганизмов, дети болеют, пропускают занятия. Высокая влажность приводит к развитию плесени, а это прямая угроза здоровью ребенка.

Наша компания предлагает новые подходы и решения. Вентиляция, разработанная нашими инженерами, соответствует санитарно-гигиеническим требованиям для учебных заведений.

При проведении расчетов и составлении проекта следует учитывать несколько факторов, которые влияют на самочувствие и работоспособность учащихся и педагогов.

• Объем и скорость перемещения воздушных масс.
• Обеспечение оптимальных показателей температуры, влажности.
• Уровень шума создаваемого работой оборудования.
• Соблюдения установленных норм воздухообмена.

Эти нормативы прописаны в СНиП 31-06-2009 и должны соблюдаться неукоснительно, иначе проект не пройдет утверждение и потребуется его доработка, а это затраты денег и времени.

Вентиляция должна обеспечивать рекомендованный воздухообмен на одного человека.

• Для аудиторий и классов – 20 м³/ч.
• В местах активного движения (спортивные залы, учебные мастерские) – 80 м³/ч.
• В столовых для учащихся – 20 м³/ч.

Для кухни рекомендуется четырехкратный воздухообмен с преобладанием вытяжки. В санитарных зонах и туалетных комнатах оборудование должно обеспечивать десятикратный показатель. Расчет кратности проводится, исходя из площади помещений.

Относительная влажность составляет 40% – 60%, а температура воздуха должна находиться в пределах от 16 °C до 22 °C, для детских раздевалок – 24 °C.

Контроль температуры и влажности проводится датчиками, показатели поддерживаются установкой нагревателей/охладителей в систему воздуховодов, в зимнее время – центральным отоплением. Оптимальную влажность обеспечивают дополнительные осушители. Они устанавливаются в приточном канале.

Предел шумности работы оборудования определен в 110 дБ, желательно снизить этот показатель уменьшением скорости потока воздуха в каналах, применением шумоподавителей и звуконепроницаемых корпусов для силовых устройств.

Автоматизированная система должна отключить оборудование вентилирования при угрозе возникновения пожара (задымленности или повышении температуры до критических значений). Без этого оборудования эксплуатация будет запрещена.

В школах образуется интенсивное загрязнение воздушных масс. Эффективный воздухообмен позволит снизить риски распространения вредных и неприятных элементов по территории всей школы и аудиториям. К таким помещениям относятся: спортивный зал, кухня, столовая, санитарные узлы, учебные лаборатории.

• Зона приготовления пищи должна обустраиваться автономной приточно-вытяжной системой вентилирования. Вытяжной воздуховод монтируется в кровле и оснащается фильтрующим элементом.
• Физические и химические лаборатории и несут повышенную опасность, поэтому все опыты с активными материалами проводятся в специальных вытяжных шкафах, оснащенных мощной автономной вытяжкой.
• Для спортивного зала подойдут моноблочные установки. Их мощность разнится в широких пределах, оборудование подбирается, исходя из площади объекта и интенсивности занятий. На окно можно установить дополнительные приточные клапаны.
• Санузлы оснащаются вытяжными устройствами. Мощность вытяжки должна преобладать над притоком и обеспечивать направленное одностороннее движение потока. Система не должна соприкасаться с общеобменной.

Естественная вентиляция как основная схема встречается только на старых объектах или в небольших учебных заведениях с количеством учащихся менее 200 человек. Такая система не может обеспечить полноценный воздухообмен и создать направленный поток воздуха из класса в коридор. Кухни можно оборудовать автономными вытяжными агрегатами, такое решение может спасти ситуацию.

Эта схема имеет одно преимущество – небольшие затраты на установку и эксплуатацию.

Зато недостатков множество:

• Невозможность очистить и подготовить приточный воздух.
• Система создает слабый и неконтролируемый воздухообмен.
• Поддержание температуры возложено на централизованное отопление, а кондиционирование отсутствует.

Система вентиляции в школах подразумевает использование силовых агрегатов, которые побуждают движение воздуха в нужном направлении в необходимых объемах. С их помощью можно поддерживать микроклимат с заданными параметрами. Принудительный воздухообмен может проводиться по нескольким схемам.

• Вытяжка в школе с естественным притоком воздуха. Воздух через решетки или диффузоры засасывается из помещений при помощи обратных вентиляторов и по воздуховодам направляется за пределы здания. Мощность потока регулируется оборотами двигателя, в более простых схемах – заслонками. Приток проводится через двери и окна, которые нужно оснастить приточными клапанами, и неплотности. Отрицательная сторона такого способа – невозможность предварительной воздухоподготовки.
• Приточная вентиляция с отводом отработанного воздуха по вытяжным каналам. Силовая установка нагнетает очищенный воздух в аудитории, актовый зал и т.д., а отвод происходит через естественные неплотности по установленным каналам, через вытяжные устройства «грязных» зон (кухня, туалетные комнаты). Таким способом создается правильно направленная циркуляция.
• Приточно-вытяжная вентиляция включает в себя обе системы. Она обеспечивает поддержание микроклимата в каждом помещении на установленном уровне, контроль параметров и управления силовыми установками осуществляется автоматически.

Компания «Авимос» разрабатывает различные схемы вентилирования. Наши специалисты предложат заказчику самое эффективное инженерное решение с минимальным набором оборудования. Мы не навязываем лишнюю технику.

Для многих детских учебных заведений вопрос цены установки вентилирования – один из главных. На нашем сайте заказчики могут ознакомиться с предварительным расчетом цены с помощью удобного калькулятора. Наши инженеры разработали проекты для школ с различной площадью с учетом специфики помещений, примерного количества учащихся и педагогов. Эта информация вложена в калькулятор. Заказчику требуется выбрать площадь здания и тип вентиляции. Программа посчитает цену за несколько секунд.

Для уточнения нужно обратиться к менеджеру компании, который пришлет на объект инженера с профильной квалификацией. Специалист изучит размеры и назначения всех помещений и составит общую схему вентиляции. Она послужит основой для проведения расчета стоимости. Менеджер подготовит и передаст заказчикам обоснованное коммерческое предложение. Если здание находится в процессе проектирования, следует прислать общий план с описанием назначения всех помещений.

Учебное заведение является специфическим объектом, поэтому проектирование вентиляции проводится в соответствии с законодательством.

• По данным заказчика и в соответствии СНиП разрабатывается ТЗ.
• Проводится выбор и расчет мощности оборудования, сечений и длины каналов, сопротивления системы.
• В графической части выполняется общий план и деталировка всех агрегатов и соединений.
• Грамотное проектирование вентиляции в школе позволяет создать подробные указания для монтажников.
• Проектная документация утверждается заказчиком и контролирующими органами.

Наши проекты быстро проходят утверждение и не задерживают строительство.

Монтаж вентиляции в СОШ проводится в соответствии с разработанным графиком в связи со сложностью системы.

• Оборудование транспортируется на объект согласно расписанию.
• Короба собираются и монтируются на штатные места.
• Устанавливаются силовые агрегаты и элементы автоматики.
• Вспомогательные элементы монтируется согласно проектному заданию.
• Установка завершается пусконаладочными работами, выводом оборудования на рассчитанную мощность.

Оборудование передается заказчику с оформлением гарантийных обязательств.

Система вентилирования от компании «Авимос» сделает воздух чистым.